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人教版五年级上学期小学语文竞赛强化训练二单元线套试卷)练习题

归档日期:07-26       文本归类:海岸训练      文章编辑:爱尚语录

  人教版五年级上学期小学语文竞赛强化训练二单元线套试卷)练习题_语文_小学教育_教育专区。人教版五年级上学期小学语文竞赛强化训练二单元线 套试卷)练习题 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。 全套试卷共 16 卷 人教版五年级竞赛强

  人教版五年级上学期小学语文竞赛强化训练二单元线 套试卷)练习题 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。 全套试卷共 16 卷 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)练习题 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)练习题 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)练习题 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)练习题 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)练习题 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)练习题 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)练习题 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)练习题 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)练习题 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)练习题 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)练习题 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)练习题 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)练习题 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)练习题 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)练习题 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)练习题 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(①)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 dòu téng ______ cháng tǒng______ zhèn jīng______ pàn duàn______ sī jī______ zōng sè______ 2. 选择 1. (1)声母完全相同的一组是( A .梳 囵 囫 缀 皱 衰 缕 扉 帐 诵 侣 魂 增 2. (2)加横线字读音完全相同的是( ) 飕 B. 沥 C. 杭 D. ) A .《济公传》 《水浒传》 B .装载 记 载 C .挑水挑战 D .磨难 灾难 3. 补充词语并选词填空。 ______不______惜 随______而______ 不______思______ 浩______烟______ 精神______ ______ 枉______心______ ①不管到了哪里,他总能______。 ②一向不爱说话的陈玉,这次竟然报名参加了演讲比赛,线. 根据意思写词语。 ①孤独地、凄凉悲伤地立在那里。______ ②讲究表面上的华丽或阔气,不顾实际。______ 5. 写出反义词 华丽—______ 整齐—______敏捷—______ 精巧—______ 6. 形近字组词 静______ 破______ 净______ 波______ 7. 解释下列词语 ①吟 ②线. 给加横线字注音 赐给______ 屹立______ 孑然______ 10. 联系课文《装满昆虫的衣袋》 , 写出下列各词的意思 ①迷恋: ②终于: ③小心翼翼: 11. 读古诗《暮江吟》,根据课文内容填空 一道残阳铺水中,______。 二、阅读理解(30 分) 12. 阅读下文,回答问题 _______________ 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心 上;她是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的 歌,时时回荡在我的耳边。‖ 夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸 边,远眺大海,海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖, 给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面,海水泛着微波,涌着 碎浪,那是大海迷人的笑靥(yè 酒窝);海浪一层又一层地向岸 边滚动,那是大海裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花, 那是大海裙幅上俏丽的花边;哗,哗……涛声阵阵,那是大海优 美的歌声。啊!好一幅壮观的海浪图。 “哈哈!”“嘻嘻!”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊, 原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻 轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出 来了,这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着:“赶海 啦!”看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着 拥来了,海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了 一支交响曲。 我也跟着去踏浪花,任海浪打湿发丝,溅一身水花,心中 顿觉像投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋儿。 夜幕垂下来了,街灯亮了,栈桥(指港口上用于上下旅客 的桥)上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下,耳边飘来游人们轻 悠的歌声,朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基,哗, 哗……多美的旋律呀!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在这迷 人的夜色中。‖ 家乡的海呀!我多么爱你!‖ 1. (1)用“|”把第二段分为三层,写出各层层意。 2. (2)读第 3 自然段,用“______”画出作者看到的;用 “______”画出作者听到的;用“______”画出作者想 到的。(各画一处) 3. (3)第 1 自然段中,作者把家乡的海比作______、______ 和______。 4. (4)给短文加一个合适的题目为______。 5. (5)从文章中找出下词语的近义词。 悠扬______ 美丽______ 回响______ 温柔______ 眺望______ 缠绕______ 13. 阅读理解 有两件事,我认为可以作为我们生活中的镜子, 其中一件是老外干的,另一件也是老外干的。我把它们分述如下。 第一件事:武汉市鄱阳街有一座建于 1917 年 的 6 层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20 世 3 / 36 纪末,也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了 80 个春秋后的某一天,它的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄 来一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所在 1917 年设计的, 设计年限为 80 年,现已超期服役,敬请业主注意。 线 年前盖的楼房,不要说设计者,连 当年施工的人,也不会有一个在世了吧?然而,至今竟然还有人 为它的安危操心!操这份心的,竟然是它最初的设计者,一个异 国的建筑设计事务所!是怎样一种因素(体制?岗位责任制?金 钱的诱惑?铁的纪律?敬业精神?个人品德?还是一种文化传统、 一种日常的共同遵守的生活准则?)使一个人、一群人、一个在 时空中更新换代了数茬人的机构,虽经近一个世纪的变迁,仍然 守着一份责任、一个承诺?面对咱们自己的豆腐渣工程,我一时 竟不知该说什么。 第二件事:在东北地区滨洲铁路穿越小兴安岭那条最 长的隧道的山顶,有一座方方的石碑,那里长眠着一位异国的工 程师。这位工程师曾负责这条隧道的设计。当工程进度由于意外 没有按照预定时间打通时,这位工程师开枪自杀了!她以自杀抵 补自己的失职和耻辱。 这种自责方式对我们来说太陌生了。我们太习惯于在失败面前 寻找“客观原因”了,我们也太习惯于在失误面前为自己开脱了。 一个肩上负有责任的人,出了天大的责任事故,别说引咎自杀, 辞职谢罪的也少有。一位异国女工程师喷洒着鲜血的自责行为, 让我异常分明地看到了我们灵魂中的暗点。 以上两个故事,将是我后半生永不丢弃的镜子,既 照我的言行,也照我的内心,我愿意把这两面镜子送给所有有自 省精神的人。 1. (1)“真是闻所未闻!”是______的意思。这个感叹句, 表达了作者惊讶感慨的感情,在上下两层中起______作 用,从表达方法上说是由______转到______。第二件事 也有起这样作用的一句话,它是:______ 2. (2)下面这些句子用了什么修辞手法? ①80 个春秋。______ ②景明大楼现已超期服役。______ ③豆腐渣工程。______ 14. 读诗文《望天门山》,我知作者 李白:(701 年 2 月 8 日—762 年),字______ ,______ 族, 号______ 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、 “诗侠”、之称。 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(②)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 看拼音,写词语 hán lěng ______ xié yáng ______ zèng sòng ______ gài 膝______ jú huā ______ jūn zǐ ______ shí jìng ______ chéng zi ______ 2. 多音字组词 中 zhōng______ zhòng______ 间 jiān______ jiàn______ 3. 写出下列词语的近义词 漂泊——______ 眷恋——______ 境遇——______ 玷污——______ 珍藏——______ 磨难——______ 缭乱——______ 欺凌——______ 干涸——______ 4. 写出近义词 斜—______ 寒—______ 晚—______ 5. 写出反义词 灿烂—______ 出现—______ 安静—______ 6. 形近字组词 江:______ 孤:______ 扛:______ 派:______ 7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说 法) 8. 请你来填诗 有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗 句。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并 且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道 菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把煮熟的鸡蛋白切成 小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋 白一撮;第四道菜是一小碗清汤,上边漂着四只蛋壳。秀才见了, 深表佩服。 1. (1)你知道四道菜各表示哪四句诗吗?默写下来。 2. (2)这首诗的题目是:______,作者是______朝诗人 ______。 9. 给下列加横线字注音 浅蓝______ 云霞______ 分辨______ 5 / 36 10. 把下列词语补充完整。 瑟瑟______ 可怜______ 露似______ 11. 读诗文《山行》,根据课文内容填空 远上寒山石径斜,______。 二、阅读理解(30 分) 12. 读课文《变色龙》,找出课文中表示颜色的词语。 ______ ______ ______ ______ 13. 根据课文内容填空。 1. (1)他挖了 8 小时,12 小时,24 小时,36 小时,没人 再来阻挡他。他______,双眼______,衣服______,到 处都是血迹。这几句话写出了______。 2. (2)《长相思》中“______”说明了将士们身离故乡之 远,行军之艰难;“______”点明了将士们行进的方向; “______” 点 明 了 军 帐 之 多 ; 表 达 主 旨 的 诗 句 是 “______”。 14. 读诗文《暮江吟》,说出下列句子的修辞方法 露似线. 习作芳草地 (一)题目:我爱家乡 要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来 写出对故乡的思念之情。 (二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能 会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表 现人间真情的文章吧! 任选一题进行习作。 三、写作(30 分) 6 / 36 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(③)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 刹 那 间 ______ 腹 部 ______ 名 副 其 实 ______ 绘 声 绘 色 ______ 4. 根据意思写词语。 ①孤独地、凄凉悲伤地立在那里。______ ②讲究表面上的华丽或阔气,不顾实际。______ 5. 修改病句 1. (1)她穿着一件红色的连衣裙和一顶花草帽。 一、基础练习(40 分) 2. (2)看了这部话剧,受到了深刻的教育。 1. 看拼音,写词语 mù bù zhuǎn chà nà jīng ______ ______ biàn bié tòng kuài ______ ______ xiāng biān ______ qí guān ______ duó mù ______ fā tòng ______ 2. 多音字组词 旋 xuán ______ xuàn______ 转 zhuǎn ______ zhuàn______ 著 zhù______zhuó______ 3. 我是拼音小能手 3. (3)我想他大概一定会去看那个孩子。 6. 形近字组词 暮______ 墓______ 渐______ 暂______ 7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说 法) 8. 用下列词语造句 ①赐给 ②怜悯 7 / 36 9. 读诗文《望天门山》,根据内容填空 天门中断楚江开,______。 10. 联系课文《装满昆虫的衣袋》 , 写出下列各词的意思 ①迷恋: ②终于: ③小心翼翼: 11. 《浙江之潮》的作者是______,“浙江之潮”指的是______ 的潮水;《观潮》中,作者是按照______→______→______的顺序 描写的。 医生:______。 助手:______。 2. (2)找出这篇短文的中心句。 3. (3)文章围绕中心句具体写了三个方面: ①鸟使我们的环境优美。 ②______。 ③______。 14. 读诗文《暮江吟》,说出下列句子的修辞方法 露似真珠月似弓 二、阅读理解(30 分) 12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空 ______的绿阴 ______的早晨 ______的大海 13. 阅读理解 鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树间 飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。 绝大多数鸟是消灭害虫的能手,是树木的“医生”、农民的“助 手”。在科学研究中,鸟还有很多用处。如:人们根据鸟的飞行 原理发明了飞机,鸟还可以为研究污染等提供的资料。 1. (1)联系上下文解释: 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(④)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 读拼音,写词语。 bān jiā ______ yuán quān ______ shěnɡ lüè nián lún ______ ______ dòu diǎn xiānɡ qiàn ______ ______ 2. 多音字组词 中 zhōng______ zhòng______ 间 jiān______ jiàn______ 3. 我是拼音小能手 刹 那 间 ______ 腹 部 ______ 名 副 其 实 ______ 绘 声 绘 色 ______ 4. 按要求写句子。 1. (1)这清白的梅花是玷污得的吗?(反问句改为陈述句) 2. (2)一枝画梅,不稀罕的。(陈述句改为反问句) 3. (3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银 发。(缩句) 4. (4)梅花开了。(扩句) 5. “方其远出海门,仅如银线。”这句话运用了______的修辞手 法,你来仿写一句吧! 6. 根据诗意写诗句。 ①深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。 ②在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。 ③我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。 ④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。 7. 给加横线的字注音 相映 ______ 玲珑 ______ 卓越 ______ 轮廓 ______ 椭圆 ______ 耐烦 ______ 8. 照样子写词语 绿莹莹 ______ ______ ______ ______ 绘声绘色______ ______ ______ ______ 9. 给加横线字注音 赐给______ 屹立______ 孑然______ 10. 把肯定句改成否定句 9 / 36 ①她喜欢唱歌。 ②我们都举手赞同。 11. 读课文《海上日出》,解释句中加横线的词语 一刹那间,那深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。 它旁边的云也突然有了光彩 。 ①一刹那 ②夺目 ③光彩 二、阅读理解(30 分) 12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容,解释下列词语 ①苍劲 ②洋溢 ③绚丽 ④沃野 13. 根据课文《变色龙》内容回答 简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现:①对 狗: ②对赫留金: ③对狗的主人: 14. 读诗文《暮江吟》,说出下列句子的修辞方法 露似线. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(一)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 中断—______ 碧水—______ 5. “方其远出海门,仅如银线。”这句话运用了______的修辞手 法,你来仿写一句吧! 6. 形近字组词 江:______ 孤:______ 扛:______ 派:______ 7. 选择正确的读音: 豆藤(tén téng)______震(zhèn zhèng)惊______ 伺(sì sī)机 ______刹(chà shà)那间______ 1. 按拼音写汉字 hán shān______ shí jìng______ bái yún______ 2. 多音字组词 中:zhōng ______ zhòng ______ 相:xiāng______ xiàng______ 3. 填上“安静”的近义词。 8. 课外拓展,填写下列含有昆虫的成语 飞 ______ 扑 火 ______ 捕 蝉 ______ 头 小 利 ______拥而上 招______引______ 9. 读诗文《望天门山》,根据内容填空 天门中断楚江开,______。 10. 把下列词语补充完整。 他的家乡是一个坐落在______的山谷中的小村庄,每到冬 季夜深时分,这座村庄就会非常______,连雪花飘落的声音都能听 到,村民们在这里过着______的生活。 4. 写出近义词 饱食______ ______鳞伤 ______丰美 11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。 ①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 ②长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去,他是个荒唐 的家伙。 11 / 36 ③“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫恐吓说。 二、阅读理解(30 分) 12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空 ______的绿阴 ______的早晨 ______的大海 13. 读课文《杨子荣借题发挥》,找出课文中描写杨子荣心理活 动的句子。 14. 仔细阅读肯《西风胡杨》,说说 胡杨是一种什么树? 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(三)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 chǎng kāi fēn fāng ______ ______ cāng jìng ______ wúxiàn ______ xiōng jīn ______ miáo huì ______ 2. 比一比,组词语。 径 ______ 寒 ______ 赠 ______ 盖 ______ 残______ 经 ______ 赛 ______ 增 ______ 糕 ______ 戏______ 3. 我是拼音小能手 枫林______ 霜叶______ 寒山______ 4. 把下列词语补充完整并答题 能______善______颇______盛名 风______雪______ 顶天______ ______低头______ ______守望______ ______ 形容人气节的词语是______和______,它们是一对______。 5. 用下列词语造句 ①赐给 ②怜悯 6. 形近字组词 静______ 破______ 净______ 波______ 7. 选择正确的读音: 豆藤(tén téng)______震(zhèn zhèng)惊______ 伺(sì sī)机 ______刹(chà shà)那间______ 8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来,并说说喜 爱的理由。 9. 给下列加横线字注音 浅蓝______ 云霞______ 分辨______ 10. 把下列词语补充完整。 瑟瑟______ 可怜______ 露似______ 11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。 ①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 13 / 36 ②长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去,他是个荒唐 的家伙。 ③“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫恐吓说。 二、阅读理解(30 分) 12. 读课文《大自然的语言》,说说下列句子中引号的作用 2. (2)找出文中的总起句。 3. (3)“孩子眼里最美的时辰”是什么样的?请用文中的 语句回答。 4. (4)读下面的句子,思考这样写好在哪里,然后把你的 理解写在横线上。 ①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的,像三月的和风,小溪 的流水。 ②小院立即飘满她那芳香的音韵。 14. 读诗文《望天门山》,我知作者 大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串? 13. 阅读下文,回答问题 月光启蒙(节选) ①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了, 月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩 子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件 白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣: ②“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒 得脆脆的。” ③“月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路, 凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头_____先盖瓦屋后盖楼_____东 楼西楼都盖上_____再盖南楼遮太阳_____” ④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和 风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。 1. (1)在横线上填上合适的标点符号。 凤凰凤凰一摆头______先盖瓦屋后盖楼______东楼西楼都盖上 ______再盖南楼遮太阳______ 李白:(701 年 2 月 8 日—762 年),字______ ,______ 族, 号______ 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、 “诗侠”、之称。 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(二)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 总分 2. ( 2 ) 驶 来 询问 地 面 学习 仔细地______ 潮湿的______ 飞快地______ 勤奋地______ 得分 4. 在横线上填上正确的成语。 一、基础练习(40 分) 1. 为划线字选择正确的读音。 胆怯______(què qiè) 硕______大(suò shuò) 愈______合(yù yuè) 飞驰______(cí chí) 2. 多音字组词 铺 pū______ pù______ 露 lòu______ lù______ 3. 词语搭配 1. ( 1 ) 保 护 养成 提 高 改正 ______公共环境 ______良好习惯 ______不良行为 ______写作能力 ①上图是明明的摄影作品,她一时想不 到合适的成语来形容,你来帮帮她吧。 ______的老树 ②“ 小 飞 侠 ” 科 比 观 看 了 孙 杨 在 伦 敦 奥 运会的游泳比赛后 , 大声赞叹 :“哇,太 ______了!” ③元宵节到了,街头______,大家都挤着 看花灯呢! 5. “方其远出海门,仅如银线。”这句话运用了______的修辞手 法,你来仿写一句吧! 6. 按课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空。 青山说:______,饱览无限的风光,满怀少年的______!绿水说: ______,奔向浩瀚的大海,显示少年的______! 15 / 36 7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说 法) 8. 用下列词语造句 ①直射 ②重围 9. 在括号内填上恰当的形容词。 ______的大门 昏 ______的空气 ______的黄 10. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空,完成练习。 祖国 ______绿色的大门,给孩子们一片 ______ 。去吧,去 呼吸山水间______ ,去吧,去打开大自然 ______ 。 11. 读课文《海上日出》,解释句中加横线的词语 一刹那间,那深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。 它旁边的云也突然有了光彩 。 ①一刹那 ②夺目 ③光彩 “这不是伟大的奇观吗?”换成肯定的说法,怎么说? 13. 读诗文《山行》,说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理 解? 14. 读诗文《山行》,说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含 义? 三、写作(30 分) 15. 习作芳草地 (一)题目:我爱家乡 要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来 写出对故乡的思念之情。 (二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能 会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表 现人间真情的文章吧! 任选一题进行习作。 二、阅读理解(30 分) 12. 读课文《海上日出》,回答 16 / 36 人教版五年级竞赛强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(四)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 看拼音写汉字 zhào yào jìng jì bēn téng lǒng zhào yǐn bì ______ ______ ______ ______ ______ 2. 火眼金睛。辨字组词。 从______ 纵______ 丛______ 痛______ 通______ 桶______ 镶______ 壤______ 嚷______ 芒______ 茫______ 忙______ 3. 补充词语并选词填空。 ______不______惜 随______而______ 不______思______ 浩______烟______ 精神______ ______ 枉______心______ ①不管到了哪里,他总能______。 ②一向不爱说话的陈玉,这次竟然报名参加了演讲比赛,线. 写出近义词 搜 索 —______ 精 巧 —______ 依 依 不 舍 —______ 敏 捷 —______ 5. 用下列词语造句 ①赐给 ②怜悯 6. 根据诗意写诗句。 ①深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。 ②在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。 ③我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。 ④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。 7. 给下列句子换个说法,不改变句意 1. (1)不经过努力,学习能取得好成绩吗? 2. (2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路 上跑呢? 3. (3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。 17 / 36 8. 用下列词语造句 ①赐给 ②怜悯 9. 给下列加横线字注音 浅蓝______ 云霞______ 分辨______ 10. 把下列词语补充完整。 目不______ ______相接 光彩______ 11. 用下列词语造句 ①云锦: ②洋溢: ③温馨: ④饱览: 胡杨是一种什么树? 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 真实的人名和校名。 二、阅读理解(30 分) 12. 读课文《海上日出》,回答 “这不是伟大的奇观吗?”换成肯定的说法,怎么说? 13. 读诗文《山行》,说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理 解? 14. 仔细阅读肯《西风胡杨》,说说 18 / 36 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(①)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 ______的胡杨 扎 ______的呵护 ______地挣 4. 写出近义词 砍倒—______ 告诉—______ 思考—______ 5. 写出反义词 铺—______ 残阳—______ 一、基础练习(40 分) 1. 选择加横线字的正确读音。 秉性 点缀 ( bǐng chén) 眷恋 ( zhuì chuò) 婀娜 ( quān juàn) (ē ā) 杭州 干涸 (háng kēng) (gùhé) 2. 多音字组词 铺 pū______ pù______ 露 lòu______ lù______ 3. 在横线上填上恰当的词 ______的身躯 立 ______的河床 ______地挺 6. 形近字组词 静______ 破______ 净______ 波______ 7. 解释下列词语 ①山行 ②寒山 8. 照样子写词语 AABC 型成语______ ______ ______ 9. 读课文《变色龙》,找出课文中表示颜色的词语。 ______ ______ ______ ______ 10. 填字成词。 ______ ______ 如生 ______ ______不舍 ______ ______会 神 枝______叶______ 夜______降临 19 / 36 11. 读课文 《装满昆虫的衣袋》,我能解释加横线字的意思。 ①每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边, 静静地观察奇妙的生物世界。 ②他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再 好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 真实的人名和校名。 二、阅读理解(30 分) 12. 读课文 《装满昆虫的衣袋》,填空 课文记叙了______的故事,激励我们从小______的兴趣。 13. 读课文《孔子》,回答你是怎么理解“君子在穷困的时候能 安守节操,小人穷困了就会为所欲为”这句线. 读诗文《山行》,说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含 义? 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 20 / 36 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(②)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 ①上图是明明的摄影作品,她一时想不 到合适的成语来形容,你来帮帮她吧。 ______的老树 ②“ 小 飞 侠 ” 科 比 观 看 了 孙 杨 在 伦 敦 奥 运会的游泳比赛后 , 大声赞叹 :“哇,太 ______了!” ③元宵节到了,街头______,大家都挤着 看花灯呢! 一、基础练习(40 分) 5. “方其远出海门,仅如银线。”这句话运用了______的修辞手 法,你来仿写一句吧! 1. 看拼音写汉字 zhào yào jìng jì bēn téng lǒng zhào yǐn bì ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词 中 zhōng______ zhòng______ 间 jiān______ jiàn______ 3. 我是拼音小能手 威风 ______ 饱览 ______ 呼吸 ______ 浩瀚 ______ 云锦 ______ 相聚 ______ 4. 在横线. 按课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空。 青山说:______,饱览无限的风光,满怀少年的______!绿水说: ______,奔向浩瀚的大海,显示少年的______! 7. 字音辨析 搜索 (tiáo 抽搐(xù ______ ( sōu diào ) chù shōu ______ )______ ) ______ 金蝉脱壳( ké 协调 qiào) 8. 用下列词语造句 ①孤帆 ②中断 21 / 36 9. 读课文 《装满昆虫的衣袋》,填空 课文记叙了______的故事,激励我们从小______的兴趣。 10. 把下列词语补充完整。 瑟瑟______ 可怜______ 露似______ 11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。 ①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 ②长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去,他是个荒唐 的家伙。 ③“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫恐吓说。 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 真实的人名和校名。 二、阅读理解(30 分) 12. 读课文《西风胡杨》,说说下列句中引号的作用 我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下去的伤者, 无比心痛。 13. 读诗文《山行》,说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理 解? 14. 读诗文《山行》,说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含 义? 22 / 36 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元线 ) 驶 来 询问 地 卷卷(③)练习题 面 学习 时间:90 分钟 满分:100 分 仔细地______ 潮湿的______ 飞快地______ 勤奋地______ 题号 得分 一 二 三 总分 4. 写出近义词 中断—______ 碧水—______ 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 shuō huà______ dào chù______ yǔ yán______ 2. 认真辨析后组词。 芭______ 驰______ 骏______ 潮______ 巴______ 弛______ 俊______ 朝______ 3. 词语搭配 1. ( 1 ) 保 护 养成 提 高 改正 ______公共环境 ______良好习惯 ______不良行为 ______写作能力 5. 写出反义词 灿烂—______ 出现—______ 安静—______ 6. 形近字组词 柿______ 搜______ 颜______协______ 沛______ 瘦______ 谚______ 胁______ 7. 解释下列词语 ①拓荒 ②干涸 8. 照样子写词语 绿莹莹 ______ ______ ______ ______ 绘声绘色______ ______ ______ ______ 9. 读课文 《装满昆虫的衣袋》,填空 23 / 36 课文记叙了______的故事,激励我们从小______的兴趣。 10. 把下列词语补充完整。 目不______ ______相接 光彩______ 11. 查字典 “摧”按部首查自发应查______部,再查______画,组词______ 二、阅读理解(30 分) 12. 阅读下文,回答问题 _______________ 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心 上;她是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的 歌,时时回荡在我的耳边。‖ 夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸 边,远眺大海,海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖, 给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面,海水泛着微波,涌着 碎浪,那是大海迷人的笑靥(yè 酒窝);海浪一层又一层地向岸 边滚动,那是大海裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花, 那是大海裙幅上俏丽的花边;哗,哗……涛声阵阵,那是大海优 美的歌声。啊!好一幅壮观的海浪图。 “哈哈!”“嘻嘻!”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊, 原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻 轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出 来了,这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着:“赶海 啦!”看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着 拥来了,海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了 一支交响曲。 我也跟着去踏浪花,任海浪打湿发丝,溅一身水花,心中 顿觉像投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋儿。 夜幕垂下来了,街灯亮了,栈桥(指港口上用于上下旅客 的桥)上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下,耳边飘来游人们轻 悠的歌声,朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基,哗, 哗……多美的旋律呀!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在这迷 人的夜色中。‖ 家乡的海呀!我多么爱你!‖ 1. (1)用“|”把第二段分为三层,写出各层层意。 2. (2)读第 3 自然段,用“______”画出作者看到的;用 “______”画出作者听到的;用“______”画出作者想 到的。(各画一处) 3. (3)第 1 自然段中,作者把家乡的海比作______、______ 和______。 4. (4)给短文加一个合适的题目为______。 5. (5)从文章中找出下词语的近义词。 悠扬______ 美丽______ 回响______ 温柔______ 眺望______ 缠绕______ 13. 读诗文《山行》,说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理 解? 14. 读诗文《望天门山》,我知作者 李白:(701 年 2 月 8 日—762 年),字______ ,______ 族, 号______ 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、 “诗侠”、之称。 24 / 36 三、写作(30 分) 15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头, 启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水 可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们 做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请 选择一种,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内 容要具体,表达真情实感。③字数不少于 400 字,文中不要出现 线 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(④)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 5. 按要求写句子 1. (1)用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。 坐飞机 北京 和 爸爸 妈 妈 去 我 2. (2)故乡的梅花又开了。(缩句) 3. (3)祖父教我背唐诗。(扩句) 一、基础练习(40 分) 4. (4)小鸟站在枝头上唱歌。(仿写一个拟人句) 1. 按拼音写汉字 6. 形近字组词 xùn chì ______ nóng hòu mùsè ______ ______ nùqì ______ míliàn ______ qímiào ______ 江:______ 孤:______ 扛:______ 派:______ 2. 多音字组词 中:zhōng ______ zhòng ______ 相:xiāng______ xiàng______ 3. 我是拼音小能手 7. 选择正确的读音: 豆藤(tén téng)______震(zhèn zhèng)惊______ 伺(sì sī)机 ______刹(chà shà)那间______ 依依不舍 精巧 ______ ______ 金蝉脱壳 敏捷 ______ ______ 整齐 ______ 华丽 ______ 4. 写出近义词 8. 用下列词语造句 ①白云 ②停车 光彩—______ 突然—______ 分辨—______ 9. 默写《山行》 26 / 36 ______ ,______ 。______ ,______ 。 10. 把下列词语补充完整。 瑟瑟______ 可怜______ 露似______ 11. 解释句中加横线的词 天门中断楚江开 ①中断 ② 开 二、阅读理解(30 分) 12. 阅读下文,回答问题 _______________ 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心 上;她是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的 歌,时时回荡在我的耳边。‖ 夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸 边,远眺大海,海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖, 给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面,海水泛着微波,涌着 碎浪,那是大海迷人的笑靥(yè 酒窝);海浪一层又一层地向岸 边滚动,那是大海裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花, 那是大海裙幅上俏丽的花边;哗,哗……涛声阵阵,那是大海优 美的歌声。啊!好一幅壮观的海浪图。 “哈哈!”“嘻嘻!”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊, 原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻 轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出 来了,这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着:“赶海 啦!”看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着 拥来了,海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了 一支交响曲。 我也跟着去踏浪花,任海浪打湿发丝,溅一身水花,心中 顿觉像投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋儿。 夜幕垂下来了,街灯亮了,栈桥(指港口上用于上下旅客 的桥)上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下,耳边飘来游人们轻 悠的歌声,朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基,哗, 哗……多美的旋律呀!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在这迷 人的夜色中。‖ 家乡的海呀!我多么爱你!‖ 1. (1)用“|”把第二段分为三层,写出各层层意。 2. (2)读第 3 自然段,用“______”画出作者看到的;用 “______”画出作者听到的;用“______”画出作者想 到的。(各画一处) 3. (3)第 1 自然段中,作者把家乡的海比作______、______ 和______。 4. (4)给短文加一个合适的题目为______。 5. (5)从文章中找出下词语的近义词。 悠扬______ 美丽______ 回响______ 温柔______ 眺望______ 缠绕______ 13. 读诗文《山行》,说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理 解? 14. 读诗文《望天门山》,我知作者 李白:(701 年 2 月 8 日—762 年),字______ ,______ 族, 号______ 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、 “诗侠”、之称。 27 / 36 三、写作(30 分) 15. 习作芳草地 (一)题目:我爱家乡 要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来 写出对故乡的思念之情。 (二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能 会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表 现人间真情的文章吧! 任选一题进行习作。 28 / 36 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(一)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 砍倒—______ 告诉—______ 5. 写出反义词 妙不可言—______ 粗心—______ 思考—______ 眼前—______ 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 hán shān______ shí jìng______ bái yún______ 2. 我会给形近字补充完整。 虎______ 茎______ 毫______ 疑______ 虚______ 径______ 豪______ 凝______ 3. 读拼音写汉字 qīng ______山 ______澈 ______声 fēng ______树 ______景 ______狂 jìng 石______ ______争 ______然 4. 写出近义词 6. 根据诗意写诗句。 ①深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。 ②在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。 ③我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。 ④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。 7. 解释下列词语 ①搬家 ②游泳 8. 照样子写词语 AABC 型成语______ ______ ______ 9. 根据课文 《金蝉脱壳》内容填空 开始脱壳了!蝉虫 整个身体来回地______了几下,背上立刻______了一道口子,蝉 背______出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着, 先是极淡的绿色,一会儿变 成了深绿色。接着,头______出来了, 前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只 脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地______着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半 身腾空向后______去,又敏捷地向前______来,再用前脚抓住蝉 壳用力一______,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自 然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依 不舍地离开了蝉壳。 29 / 36 10. 《雅鲁藏布大峡谷》一文采用了______、______等说明方法, 介绍雅鲁藏布大峡谷奇丽壮美的景象,其中它的一个特点是形成 了一个______。 11. 《浙江之潮》的作者是______,“浙江之潮”指的是______ 的潮水;《观潮》中,作者是按照______→______→______的顺序 描写的。 二、阅读理解(30 分) 12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空 ______的绿阴 ______的早晨 ______的大海 三、写作(30 分) 15. 习作芳草地 (一)题目:我爱家乡 要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来 写出对故乡的思念之情。 (二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能 会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表 现人间真情的文章吧! 任选一题进行习作。 13. 根据课文《变色龙》内容回答 简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现:①对 狗: ②对赫留金: ③对狗的主人: 14. 读诗文《望天门山》,我知作者 李白:(701 年 2 月 8 日—762 年),字______ ,______ 族, 号______ 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、 “诗侠”、之称。 30 / 36 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(三)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 4. 写出近义词 斜—______ 寒—______ 晚—______ 5. 修改病句 1. (1)她穿着一件红色的连衣裙和一顶花草帽。 2. (2)看了这部话剧,受到了深刻的教育。 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 xùn chì ______ nóng hòu mùsè ______ ______ nùqì ______ míliàn ______ qímiào ______ 2. 火眼金睛,辨字组词。 茎 ______ 烈 ______ 垦 ______ 傲 ______ 摧 ______ 肝 ______ 经 ______ 裂 ______ 恳 ______ 熬 ______ 催 ______ 杆______ 3. 我是拼音小能手 光泽 ______ 掠过 ______ 蜗牛 ______ 樱桃 ______ 3. (3)我想他大概一定会去看那个孩子。 6. 按课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空。 青山说:______,饱览无限的风光,满怀少年的______!绿水说: ______,奔向浩瀚的大海,显示少年的______! 7. 解释下列词语 ①吟 ②线. 用下列词语造句 ①白云 ②停车 9. 读课文《变色龙》,找出课文中表示颜色的词语。 31 / 36 ______ ______ ______ ______ 10. 联系课文《装满昆虫的衣袋》 , 写出下列各词的意思 ①迷恋: ②终于: ③小心翼翼: 11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。 ①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 ②长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去,他是个荒唐 的家伙。 ③“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫恐吓说。 二、阅读理解(30 分) 12. 读课文《海上日出》,回答 “这不是伟大的奇观吗?”换成肯定的说法,怎么说? 13. 根据课文《变色龙》内容回答 简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现:①对 狗: ②对赫留金: ③对狗的主人: 14. 仔细阅读肯《西风胡杨》,说说 胡杨是一种什么树? 三、写作(30 分) 15. 习作芳草地 (一)题目:我爱家乡 要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来 写出对故乡的思念之情。 (二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能 会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表 现人间真情的文章吧! 任选一题进行习作。 32 / 36 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(二)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 得分 一 二 三 总分 5. 写出反义词 停车—______ 红—______ 深—______ 6. 红树林不要肥沃的土质。红树林不要温室般的环境。(用合适 的关联词把两句线. 解释下列词语 ①吟 ②线. 按拼音写汉字 chǎng kāi fēn fāng ______ ______ cāng jìng ______ wúxiàn ______ xiōng jīn ______ miáo huì ______ 2. 多音字组词 调 tiáo______ diào ______ ______ké______ 壳 qiào 3. 我是拼音小能手 碧水______ 两岸______ 相对______ 4. 写出近义词 砍倒—______ 告诉—______ 思考—______ 8. 用下列词语造句 ①直射 ②重围 9. 解释句中加下划线的词 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 ①残阳 ②瑟瑟 10. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空,完成练习。 祖国 ______绿色的大门,给孩子们一片 ______ 。去吧,去 呼吸山水间______ ,去吧,去打开大自然 ______ 。 11. 《浙江之潮》的作者是______,“浙江之潮”指的是______ 的潮水;《观潮》中,作者是按照______→______→______的顺序 33 / 36 描写的。 会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表 现人间真情的文章吧! 任选一题进行习作。 二、阅读理解(30 分) 12. 读课文《变色龙》,找出课文中表示颜色的词语。 ______ ______ ______ ______ 13. 阅读《大自然的语言》,回答 对这首诗歌做一下总结。 14. 读诗文《望天门山》,我知作者 李白:(701 年 2 月 8 日—762 年),字______ ,______ 族, 号______ 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、 “诗侠”、之称。 三、写作(30 分) 15. 习作芳草地 (一)题目:我爱家乡 要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来 写出对故乡的思念之情。 (二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能 34 / 36 人教版竞赛强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试 卷卷(四)练习题 时间:90 分钟 满分:100 分 光彩—______ 5. 词语连线 突然—______ 分辨—______ 题号 得分 一 二 三 总分 一、基础练习(40 分) 1. 按拼音写汉字 shuō huà______ dào chù______ 2. 给下列多音字组词 重 zhòng______ chóng______ 间 jiān______ jiàn______ yǔ yán______ 还 hái______ huán______ 3. 写出下列词语的近义词 漂泊——______ 眷恋——______ 境遇——______ 玷污——______ 珍藏——______ 磨难——______ 缭乱——______ 欺凌——______ 干涸——______ 4. 写出近义词 6. 红树林不要肥沃的土质。红树林不要温室般的环境。(用合适 的关联词把两句线. 解释下列词语 ①拓荒 ②干涸 8. 用下列词语造句 ①残阳 ②可怜 9. 解释句中加下划线的词 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 ①残阳 ②瑟瑟 10. 把下列词语补充完整。 35 / 36 饱食______ ______鳞伤 ______丰美 11. 读诗文《山行》,根据课文内容填空 远上寒山石径斜,______。 二、阅读理解(30 分) 12. 读课文《海上日出》,回答 “这不是伟大的奇观吗?”换成肯定的说法,怎么说? 13. 阅读课文 《厄运打不垮的信念》选段,回答问题 经过 20 多年的奋斗,6 次修改,谈迁终于在 50 多岁时 完成了一部 400 多万字的明朝编年史——《国榷》。 从六次修改,400 多万字,你读出了一个怎样的谈迁? 14. 读诗文《暮江吟》,说出下列句子的修辞方法 露似真珠月似弓 写出对故乡的思念之情。 (二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能 会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表 现人间真情的文章吧! 任选一题进行习作。 三、写作(30 分) 15. 习作芳草地 (一)题目:我爱家乡 要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来 36 / 36

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